中國高等教育學會

本科課堂教學質量

作者:中國高等教育學會   時間:2019-05-28

  編者的話:隨著高等教育規模的擴張,大學的教育質量日益受到社會關注。課堂教學質量是大學教育質量的主要體現,提高課堂教學水平對于保障大學教育質量具有重要意義,優化和改進本科課堂教學一度是高等教育界關注的熱點話題。“雙一流”建設政策實施以來,這一話題再度受到各界關注,教育部明確要求高校要“打造‘金課’、淘汰‘水課’”,各地高校紛紛出臺提高課堂教學質量的措施與方案。為了分享優化課堂教學的經驗與智慧,為各高校提高課堂教學水平提供參考和借鑒,本刊以“本科課堂教學質量”為選題,集中選編若干文章,供廣大讀者參閱。

 

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